I think, I write and I live

最近很安分守己的待在自己的班上做事

之前總是會跑來跑去的隨便哈拉幾句

不過...總之盡量不要落人口實

託金剛老師的福，完成了許多不可思議的電腦工程

上一篇的影片也是用他去抓的程式剪出來低，不然累贅的片段一拖拉就5分多鐘了...根本放不上去

還為了要放在班網上面硬是轉成flash

沒想到flash檔太大放不了

有功虧一簣的感覺

不過真的很感謝啦～否則依我的腦袋應該會弄很久還用不好吧



運動會快到了

班上幾乎每天勤練大隊接力

我忘記我以前有沒有參加過大隊接力了

應該是沒有吧我猜（因為氣喘的關係）

現在呢

我在指導他們跑接力耶

真是難以相信

抱著戰戰兢兢的心態教他們

以旁觀者的角度來看助跑的距離真的很難抓

看起來是該助跑了，卻會變成跑了半圈卻還沒交棒

不知道問題到底是怎樣，現在的小孩不太會跑這種接力賽

連接棒也要練很久

為了矯正我們班長的跑步姿勢還特地找了yahoo知識+裡的文章，看看是不是有更好的撇步

她跑步的時候身體都會大幅度向前傾斜、腳步跨很大可是速度不快

盡力指導囉 ～希望能幫到她



最近抓到一個訣竅

對待學生要像風一樣

偶而狂風暴雨偶爾徐徐微風

當然我還不到狂風暴雨啦 頂多強風而已

只是不一樣的刺激的確可以引起他們的注意

而且我發現

繼上個禮拜三的開導之後，相互告狀的情況減少很多

呼

很高興他們有聽進去

我覺得到學校不是只有學到知識、成績好而已

團體合作、生活態度等的培養也很重要

如果學校只要求成績、求知識，那我們的社會會變得比現在更加冷淡無情

今天老師也跟班上說了「禮義廉恥」的四德意義

「規規矩矩的態度、正正當當的行為、明明白白的辨別、切切實實的覺悟」

這些訓誡以往都是寫在每一本的作業簿後面

但現在卻隨著精美而被淡忘

就像我們的教育為了崇高的理想而忘卻品德教育一樣

走進校園中，感觸最深的是學生的禮儀越來越差

對我們實習老師不尊重

看到師長不會問好

沒有責任感

每個人都自掃門前雪、甚至有的人還會落井下石

我知道班上一定會有人聽進去這些道理的話

但往往最需要瞭解這些規矩的人卻當成耳邊風

老師不是聖人

能救的當然要救，不能救的不輕言放棄

爸爸說這就像菩薩一樣，要渡有緣人

昨天有個學生問我「喜不喜歡當老師？」

沒有猶疑地我說了肯定的答案

接著問到了「為什麼？」

腦中什麼都沒有只浮現一個念頭：因為可以到學校來看到許多小朋友，可以教他們瞭解不懂的事

尤其當看到學生將自己的一番話聽進去之後-更加有成就感



要好好把握這兩個禮拜跟小大人們相處的機會哩