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我想對於這標題一定會有人感到疑惑
真是再也受不了了
平時早上的音樂教材法疲勞也就算了
畢竟在忙碌中時間總是會飛快的流逝
處在刺激的教學環境下根本無暇注意到底是幾點幾分
早上的教材法讓我昨晚懷抱著不安的心入眠
因為今天要上台試教而且每個人只有5分鐘
5分鐘
連warm-up、引起動機的時間都不足
總而言之
過程就是我們一直處在當小朋友的狀態
一下拍手、一下敲打樂器
這本來是很好玩的可是23個人扣掉自己上台教是22人
連續22個雷同的教學內容....
那種感覺就像是一個禮拜三餐接連著都吃咖哩飯一樣噁心
下午的實習卻還是逃不過塔、踢踢
真想拍桌子說:你麥擱來阿
還要假裝自己很樂在其中真的很難
那組同學其實教的還OK
但一直連續的音樂教材法讓我已經無法感受到任何新奇了
4節
就這樣在塔、踢踢中渡過
無奈
到底為什麼修到最後一年會有一種無力感?
似乎有東西一直把我往下拉、阻礙我的energy
沒有秋香和那那姐的push
我在沈淪中
真是再也受不了了
平時早上的音樂教材法疲勞也就算了
畢竟在忙碌中時間總是會飛快的流逝
處在刺激的教學環境下根本無暇注意到底是幾點幾分
早上的教材法讓我昨晚懷抱著不安的心入眠
因為今天要上台試教而且每個人只有5分鐘
5分鐘
連warm-up、引起動機的時間都不足
總而言之
過程就是我們一直處在當小朋友的狀態
一下拍手、一下敲打樂器
這本來是很好玩的可是23個人扣掉自己上台教是22人
連續22個雷同的教學內容....
那種感覺就像是一個禮拜三餐接連著都吃咖哩飯一樣噁心
下午的實習卻還是逃不過塔、踢踢
真想拍桌子說:你麥擱來阿
還要假裝自己很樂在其中真的很難
那組同學其實教的還OK
但一直連續的音樂教材法讓我已經無法感受到任何新奇了
4節
就這樣在塔、踢踢中渡過
無奈
到底為什麼修到最後一年會有一種無力感?
似乎有東西一直把我往下拉、阻礙我的energy
沒有秋香和那那姐的push
我在沈淪中
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