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有小週末之稱的Wednesday是我一個星期的高峰
一點也不令人愉悅

數學教材法隨著考試的逼近
有種爛到谷底怎樣也救不起來的感覺
一開始對於秋香的傳聞總是聽聽就好
沒領教過
現今
我見識到她的威力了
先是上星期一的人開始發難
再來是我們
上課時老師的咄咄逼人讓我試著強迫自己疏通已打結的腦筋
可數學真是不討喜
從來沒喜歡過它也沒學好它
怎麼想就是覺得老師的問題很抽象
明明我已在形式運思期...但數學的抽象讓我很難駕馭
揚言要當人我們就會認真的學習嗎?

因為成績會領導我們的學習
但是真的有懂嗎?
NO NO AND NO
秋香人太聰明了又在數理的世界打滾已久
不能瞭解我們不得其門而入的苦
不說話不是我們不懂
問題總是要思考吧
我的思考被她的氣勢嚇傻了

所有的無奈到晚上的法規課累積到巔峰
這位『校長』令我很生氣
上課講冷話就算了
講到學生跳樓的事情還呵呵笑
竟是拿些黑暗面的事情來嚇唬我們這些踏上教程這條路的人
沒錯
第一線的教育的確是不如教室中課本的理想
但 並不是每個國中生或國小生都如此的爛、壞、不學好...
講到這些事情還可以笑得出來 真的很詭異
只能說
法規這門課當初應該是買課本就好
上課也沒解釋 『校長』用其快嘴將課本的文字唸過
這樣的教法並沒有讓我們瞭解艱深的法律名詞、條文的意義和作用
這學期教程的課真是讓人不太高興


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